Prüfkriterienkatalog Version 0.2

Prüfkriterienkatalog

Der Prüfkriterienkatalog ist ein zentrales Ergebnis im Projekt eduCheck digital. Er dient als Grundlage für die Prüfung digitaler Bildungsmedien. Der Katalog beschreibt detailliert die Anforderungen, die Angebot erfüllen müssen, um eine ausreichend hohe Qualität und Sicherheit in den Bereichen Recht & Datenschutz, Technik, IT-Sicherheit & Interoperabilität, sowie Barrierefreiheit & Usability zu gewährleisten.

Beschreibung der Version 0.2

Der Prüfkriterienkatalog spiegelt in der Version 0.2, die am 17. September 2024 veröffentlicht wurde, den aktuellen Arbeitsstand wider. Ziel ist es, diesen Arbeitsstand im Laufe des Projekts weiter zu entwickeln, um den rechtlichen, technischen und barrierefreiheitsrelevanten Rahmenbedingungen gerecht zu werden. Dabei findet bei den Anpassungen des Prüfkriterienkatalogs stets ein Austausch mit Steuerungs- und Fachgruppen, sowie Expertinnen und Experten aus den Ländern statt.

Aktuelle Übersicht der Prüfbereiche

Recht & Datenschutz

Datenschutz

z.B.

  • Daten werden nur für Nutzung des Angebots verarbeitet
  • Betroffenenrechte werden umgesetzt
  • vollständige und leicht auffindbare Datenschutzerklärung
  • datenschutzkonforme Nutzungsbedingungen/AGBs
  • implementiertes Löschkonzept
Cookies & Tracking

z.B. bei Nutzung durch SchülerInnen:

  • nur essenzielle Cookies werden gesetzt
  • kein Tracking
  • keine Browserfingerprints
Drittländer

z.B.

  • keine Dienstleister mit Bezug zu unsicheren Drittländern
  • CDN nur für Bereitstellung von Inhalten
Werbung

z.B.

  • Angebot muss werbefrei sein
  • keine Links auf werbliche Inhalte
  • personenbezogene Daten werden nicht zu Werbezwecken genutzt
sonstige rechtliche Anforderungen

z.B.

  • keine kostenpflichtigen Zusatzinhalte
  • vollständiges und leicht auffindbares Impressum

Technik, IT-Sicherheit & Interoperabilität

Technik

z.B.

  • Standard-SLAs definiert
  • IT-Prozesse implementiert: ITSM, IT Change Management, Asset Management usw.
  • Skalierbarkeit der Gesamtarchitektur
IT-Sicherheit

z.B.

  • Incident Response Plan vorhanden
  • Sicherheitsprozesse definiert
  • 2-Faktor-Authentifizierung möglich
  • Endgeräte durch Firewall und Virenschutz gesichert
  • Verschlüsselung
  • Netzwerksicherheit
Interoperabilität

z.B.

  • Benutzerdaten bei Schulwechsel portierbar
  • API-Schnittstelle vorhanden
  • Metadatenstandards unterstützt
  • LTI-Standard unterstützt

Barrierefreiheit

allgemein

z.B.

  • Erklärung zur Barrierefreiheit vorhanden
  • Aktivierung von Barrierefreiheitsfunktionen möglich
  • Barrierefreiheitsinformationen bleiben bei Konvertierung erhalten
  • benutzerdefinierte Einstellungen möglich
auditiv

z.B.

  • Wiedergabe von Untertiteln
  • synchrone Untertitel
  • Audiodeskription oder Volltext-Alternative für Videos
  • Auflösung bei Videotelefonie
  • Ton abschaltbar
visuell

z.B.

  • Verzicht auf Flackern
  • inhaltliche Gliederung
  • bewegte Inhalte abschaltbar
  • HTML-Strukturelemente für Überschriften vorhanden
  • Alternativtexte vorhanden
  • Bereiche überspringbar
  • Alternativen für komplexe Zeiger-Gesten
  • Text vergrößerbar
motorisch

z.B.

  • bewegte Inhalte abschaltbar
  • konsistente Navigation
  • HTML-Strukturelemente für Überschriften vorhanden
  • Bereiche überspringbar
kognitiv

z.B.

  • bewegte Inhalte abschaltbar
  • konsistente Navigation
  • sinnvolle Reihenfolge der Inhalte
  • Fehlererkennung
  • Fehlervermeidung wird unterstützt
  • technischer Support
  • Alternativen für komplexe Zeiger-Gesten

Hinweis: Die einzelnen Kästchen der Grafik sind klickbar.

Weitere Aspekte

  • MUSS- und SOLL-Kriterien: Der Katalog unterscheidet zwischen MUSS-Kriterien, die zwingend erfüllt werden müssen, und SOLL-Kriterien, die als Empfehlungen gelten. Nur wer alle MUSS-Kriterien erfüllt, kann in Zukunft das eduCheck-Siegel erhalten.
  • Geltungsbereiche: Die Prüfkriterien sind in verschiedene Geltungsbereiche eingeteilt – Anbieter, Angebot, Plattform und Medieneigenschaft. Dies ermöglicht es, dass der tatsächliche Katalog relevanter Prüfkriterien auf die spezifischen Gegebenheiten des jeweiligen digitalen Bildungsmediums angepasst werden kann.
  • Kontinuierliche Weiterentwicklung: Der Prüfkriterienkatalog wird kontinuierlich weiterentwickelt, um alle rechtlichen Anforderungen, technologischen Entwicklungen und Erfahrungen aus der Pilotierung mit einzubeziehen

Prüfkriterienkatalog Version 0.2

Die aktuelle Version 0.2 können Sie hier durchsehen und herunterladen. Sie umfasst neben allen aktuellen Prüfkriterien in den einzelnen Prüfbereichen auch eine umfassende Versionsbeschreibung.

Ausblick

In den zukünftigen Versionen des Katalogs wird es weitere Anpassungen und Erweiterungen geben, um neue Anforderungen abzudecken. Geplant ist beispielsweise die detaillierte Verknüpfung von Prüfkriterien mit spezifischen Medieneigenschaften, ein Fokus auf KI-Funktionalitäten im Kontext digitaler Bildungsmedien und eine stärkere Miteinbeziehung der Prüfkriterien aus dem Projekt DIRECTIONS.

Sie haben Fragen oder Anmerkungen zum Prüfkriterienkatalog?

Wir freuen uns über Ihre Anfrage! Sie können uns jederzeit über das Kontaktformular oder per E-Mail an educheck@fwu.de erreichen.

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